**Pedagogické lyceum** poskytuje žákům unikátní příležitost získat hlubší vhled do oblasti vzdělávání a přípravy na pedagogickou dráhu. Studijní obor umožňuje studentům teoretické i praktické seznámení s prací učitele a dalších pedagogických pracovníků v různých typech škol a zařízeních volného času. Během studia získávají základní vědomosti o výchově a vzdělávání člověka, jeho psychických a sociálních potřebách nebo o přínosu pedagogiky a psychologie v tomto kontextu.

Studenti se seznámí s různými pedagogickými směry a názory na výchovu a vzdělávání, a také s technikami ovlivňování různých projevů chování. Získané poznatky z psychologie a pedagogiky mohou aplikovat ve svém vlastním životě. Kromě toho, na základě zájmu a schopností, si mohou vybrat jedno z pěti odborných zaměření, včetně hudební, výtvarné či dramatické výchovy, tělesné výchovy a sportu nebo humanitních studií.

Absolventi **Pedagogického lycea** jsou plně připraveni k dalšímu studiu na vysokých a vyšších odborných školách, zejména v oborech připravujících učitele pro mateřské, základní nebo střední školy a vychovatele. Pokud by absolvent nechtěl pokračovat ve studiu na VOŠ či VŠ, může pracovat například jako asistent pedagoga.

Pedagogické lyceum

lycea.jpeg

Lycea a praktické školy

Arteterapeut je odborník, který pracuje s klienty pomocí výtvarné tvorby jako prostředku k prozkoumání a vyjádření jejich emocí, myšlenek a zkušeností. Hlavním cílem Arteterapeuta je podpora psychického zdraví a osobního rozvoje klienta prostřednictvím uměleckého procesu. Arteterapeut poskytuje bezpečné a podporující prostředí, ve kterém klienti mohou prozkoumávat svou vnitřní realitu a nalézat nové způsoby vyjádření a porozumění sobě samým.

Arteterapeut

Asistent pedagoga pomáhá především učitelům ZŠ při výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Společně s učitelem připravuje výuku tak, aby byla pro tyto žáky srozumitelná, například zjednodušováním učiva nebo přizpůsobením zadání. Během hodiny podporuje děti při práci, pomáhá jim pochopit úkoly a sleduje, zda se aktivně zapojují. Když je potřeba, pracuje s některými žáky individuálně, vysvětluje jim učivo jiným způsobem nebo je doprovází při samostatných činnostech. Může jim také pomáhat s domácími úkoly či s přípravou na výuku, aby lépe zvládali školní povinnosti. Asistent pedagoga na rozdíl od pedagoga nemusí mít vystudovanou vysokou školu.

Asistent pedagoga

Pedagog volného času je odborník zaměřený na výchovu, vzdělávání a rozvoj dětí, mládeže i dospělých v jejich volném čase. Pracuje v různých zařízeních, jako jsou domy dětí a mládeže, střediska volného času či mládežnické organizace, kde organizuje zájmové aktivity, kroužky, tábory a volnočasové programy. Jeho cílem je podporovat osobnostní rozvoj, kreativitu, sociální dovednosti a smysluplné trávení volného času účastníků. Kromě plánování a realizace aktivit také motivuje, vede a pedagogicky působí na jednotlivce i skupiny.

Pedagog volného času

Chůva, v zahraničí označována také jako au pair, se stará o děti rodičů, kteří si ji najmou. Její role zahrnuje dohled nad dětmi, zajišťování jejich bezpečnosti, hygieny, podporování vzdělávacích aktivit a poskytování emocionální a fyzické péče. Chůva pomáhá dětem rozvíjet jejich dovednosti, učí je sociálním interakcím a podporuje tvorbu základních hodnot. Částečně tak nahrazuje výchovu rodičů. Chůva často také pomáhá v domácnosti s úklidem či vařením. Může pracovat jak v zahraničí, kde většinou bydlí u rodiny, která si ji najme, tak v ČR.

Chůva

Radostnou náplní práce animátora je plánovat pro klienty všech věkových skupin aktivní a zábavný program, kterým si mohou zpestřit svůj pobyt v hotelových komplexech během dovolených. Animátor organizuje a realizuje nejrůznější sportovní výzvy, večerní zábavu, soutěže, vystoupení, ale i odpočinkové a wellness aktivity, do kterých se mohou zapojit všichni hosté. Průběh všech aktivit bedlivě střeží a dohlíží na účastníky akcí. Pro svou skupinu je během pobytu nepostradatelným parťákem.

Animátor

Vychovatel vychovává děti a mládež mimo rámec školy. Může pracovat například ve školních družinách, dětských domovech, internátech, domovech mládeže, vzdělávacích centrech a dalších zařízeních pro děti a mládež. Jeho práce zahrnuje nejen vedení a vymýšlení různých aktivit (například sportovních, kulturních či uměleckých), ale také pomoc při vzdělávání a poradenství mladistvým.

Vychovatel

Speciální pedagog je odborník na vzdělávání jedinců s různými vzdělávacími potřebami. Jeho prací je identifikovat a diagnostikovat specifické potřeby studenta, vypracovat individuální vzdělávací plán a poskytnout mu podporu v procesu učení. Specializuje se na děti s poruchami učení, zdravotním postižením nebo chováním, jako jsou například ADHD, autismus nebo dyslexie. Speciální pedagog při své práci komunikuje také s rodiči, učiteli a dalšími odborníky, aby zajistil komplexní podporu a vzdělávání pro každého studenta.

Speciální pedagog

Učitel 2. stupně základní školy vyučuje vzdělávací předměty, jako jsou čeština, občanská výchova, dějepis, základy společenských věd, matematika, přírodopis, fyzika, chemie apod. Připravuje materiály i další pomůcky potřebné k výuce v hodinách, testuje znalosti žáků a hodnotí jejich výkon známkami.

Učitel 2. stupně ZŠ

Učitel střední školy vyučuje všeobecné vzdělávací a odborné předměty (např. matematika, čeština, cizí jazyky, zeměpis, informatika, tělocvik, chemie, společenské vědy atd.). Připravuje výukové materiály, zapisuje docházku do třídní knihy a vysvětluje žákům nové učivo. Znalosti studentů pak prověřuje formou ústních či písemných testů a dosažené výsledky hodnotí známkami.

Učitel střední školy

Učitel 1. stupně základních škol vyučuje žáky 1. až 4. ročníku ve všech předmětech (např. matematika, český jazyk, výtvarná výchova, hudební výchova, ruční práce nebo tělesná výchova). Připravuje materiály i další pomůcky potřebné k výuce v hodinách, testuje znalosti žáků a hodnotí jejich výkon známkami. Dohlíží na vzorné chování nejen v hodinách, ale také během dozorů v šatnách, jídelně či na chodbách.

Učitel 1. stupně ZŠ

Učitel mateřské školy pečuje o děti předškolního věku, pro které organizuje bohatý denní program plný her a aktivit, jež napomáhají rozvoji dětských schopností. Dále dohlíží na děti během vycházek i venkovních hrátek, vždy s důrazem na udržení maximální bezpečnosti. Jeho péče zahrnuje také plánování odpoledního spánku a asistenci dětem při oblékání, hygieně a stravování. Tím vytváří prostředí, kde se děti nejenom učí a rozvíjejí, ale také se cítí chráněny a podporovány ve svém růstu.

Pedagogické lyceum

Upřesni, kde a jakou formou bys rád studoval tento obor:

Výsledky vyhledávání (36)

Pedagogické lyceum

Profese, které můžeš po vystudování tohoto oboru vykonávat, nebo se na ně postupně vypracovat:

Upřesni, kde a jakou formou bys rád studoval tento obor:

Výsledky vyhledávání (36)